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关于鉴赏课简介
生动多样的呈现方式
精美绘本、大片视频、沉浸式VR等多媒体形式，生动呈现文化魅力，更加有趣。
多元的鉴赏角度从古与今、中与西、艺术与人文等多元角度，进行联合、对比鉴赏，更易理解。
专业稀缺的一手资料亲历历史现场采集高清数据资料，加之秦汉胡同毫艺术历史二十年收藏，经由考古学家、文化艺术大咖、非遗传承人梳理指导，更加专业。
通过与物交流，与古对话，获得一种生命感发的体验，使精神保持和谐悦乐的状态，培养和发展审美直觉和想象力，激发和强化人的创造冲动，陶冶情性，提高发现美、创造美的能力，懂得鉴赏⽣活的美好，生命的意义。
成为博学广知的人鉴赏过程中，以一窥万，发散思维，学员不仅要认识它是什么，产生于什么历史时期，涉及哪些人物，人物有哪些人生经历，还会以此感知它内在的美和中华文化之美，以及创造它的艺术家的精神世界，进而提高自己的审美能力、升华精神境界。
提升涵养，培养高华的性情在鉴赏研讨中，学习认知中国先贤、士大夫文化，学习中国传统的德育礼教，在规范性的教育中获得自觉的道德意识；在人与人，人与社会，人与自然的相处中，习得立身之本，处世之道，拓展眼界思维，读懂中国文化、树立家国情怀与文化自信。
提高学习、思辨和实践能力关于中国传统文化中的诗教，长期在中国教育中占据主导地位。它通过诗性语言，托物言志、托物明理，能让人感受「意在言外」的自由与严谨，培养其更强的美学感知力、语言表达能力，以及更多方面的思维方式。
- 01 个性化教学
根据学员特点制定相应的教学方案，因材施教。
- 02 小班制教学
小班教学，老师全程辅导，教学质量高。
- 03 灵活性教学
根据学员的时间安排合理的上课时间，随到随学。
